【摘 要】
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素质教育给小学心理健康教育提出了新要求,随着教育的深入发展,人们对小学生心理健康给予的关注越来越多,一个良好的心理素质是学生进行正常学习以及生活的基础。由于小学生心理抗压能力较弱,很容易因为一点小挫折产生非常消极的心理,所以在进行班级管理的时候,班主任应该格外关注学生的心理状态,将更多心理健康教育渗透在班级管理中,促进学生健康成长。在小学班级管理中,科学地开展心理健康教育能够使得学生心理抗压
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<正>素质教育给小学心理健康教育提出了新要求,随着教育的深入发展,人们对小学生心理健康给予的关注越来越多,一个良好的心理素质是学生进行正常学习以及生活的基础。由于小学生心理抗压能力较弱,很容易因为一点小挫折产生非常消极的心理,所以在进行班级管理的时候,班主任应该格外关注学生的心理状态,将更多心理健康教育渗透在班级管理中,促进学生健康成长。在小学班级管理中,科学地开展心理健康教育能够使得学生心理抗压能力增强,同时也可以提升班级管理的效率。
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