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随着我国乡村振兴战略的实施,国家对义务教育投入的力度不断加大,以及新课程改革的逐步推进,完善中职计算机课堂管理工作,自然也就成为教育改革不得不面对的重要课题。因此,笔者将就当前我国中职计算机课堂的管理问题展开分析和研究,并结合自己的专业知识和个人经验,提 出对策和建议,以期为更好地促进中职计算机课堂管理提供参考和借鉴。