谈谈历史中考复习有效性的问题

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这几年,我校的九年级历史教学面临着一个非常严峻的问题,就是差生面过大,优秀率偏低。我在以往的教学当中,通过自身观察以及观察其他学科老师都发现一个现象:初三的老师们忙得透不过气来,像陀螺一般从一轮复习到二轮复习到三轮复习。中考复习计划一改再改,详细的不能再详细,但往往我们学生成绩提高却不明显。
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