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幼儿教师与幼儿之间的沟通是双方在情感与认知方面达成共识的过程,也是构建良好师生关系的重要途径。在教师与幼儿对话过程中,教师能够更好的了解幼儿的内心需求,能够感受到教师对他的关心与爱护,拉近教师与幼儿之间的情感距离,在良好的互动中双方都能够获得愉快的体验。文分析幼儿教师与幼儿沟通方式,并提出在心与心对话的视角下促进师生沟通的策略,以供参考。