【摘 要】
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目的：探讨孕期健康教育在孕妇中应用效果。方法选取2011年9月-2013年3月进行产检并分娩的孕妇400人，按登记检查序数的奇、偶数随机分为对照组200人和观察组200人。对照组针对孕妇存在的问题和咨询问题予以指导，观察组从怀孕2个月起予以健康教育，充分利用孕妇定期产检时间对孕妇和其家属进行孕期健康知识讲座和培训，比较两组孕妇糖尿病、孕期并发症、分娩方式、胎儿窒息发生率和新生儿体重。结果观察组孕妇
【机 构】
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浙江省宁波市妇女儿童医院门诊部,315000
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目的：探讨孕期健康教育在孕妇中应用效果。方法选取2011年9月-2013年3月进行产检并分娩的孕妇400人，按登记检查序数的奇、偶数随机分为对照组200人和观察组200人。对照组针对孕妇存在的问题和咨询问题予以指导，观察组从怀孕2个月起予以健康教育，充分利用孕妇定期产检时间对孕妇和其家属进行孕期健康知识讲座和培训，比较两组孕妇糖尿病、孕期并发症、分娩方式、胎儿窒息发生率和新生儿体重。结果观察组孕妇糖尿病、孕期并发症发生率分别为3．5％，18．5％，对照组分别为10．5％，41．0％，两组比较差异均有统计学意义（χ2值分别为4．583，9．375；P＜0．01）。观察组胎儿窒息和巨大儿发生率分别为5．0％和4．5％，对照组分别为16．0％和21．0％，两组比较差异均有统计学意义（χ2值分别为13．172，16．755；P＜0．05）。两组孕妇分娩方式、新生儿出生体重比较差异均有统计学意义（ P＜0．01）。结论对孕妇进行孕期健康教育，能够有效降低巨大新生儿出生率和糖尿病、孕期并发症、剖宫产、胎儿窒息发生率，有利于孕妇产后康复和优生优育。
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