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针对在《C语言》教学过程中,教学效果不好,学生不能对所学知识学以致用,学习兴趣不高等现象,从改变教学目标出发,提出具体的教改措施,取得了较好的效果。
《C语言》课程教改浅论
【摘 要】
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针对在《C语言》教学过程中,教学效果不好,学生不能对所学知识学以致用,学习兴趣不高等现象,从改变教学目标出发,提出具体的教改措施,取得了较好的效果。
【机 构】
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洛阳理工学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2009年27期
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