【摘 要】
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在初中数学教学中,学生推理能力的培养是一个不可忽视的教学环节.学生推理能力的培养应贯穿于整个教学过程.通过学生的自主探索?合作与交流,培养学生的推理能力.它还可以培养
【机 构】
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贵州省毕节市纳雍县第二中学,贵州 毕节 553300
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在初中数学教学中,学生推理能力的培养是一个不可忽视的教学环节.学生推理能力的培养应贯穿于整个教学过程.通过学生的自主探索?合作与交流,培养学生的推理能力.它还可以培养学生多方面的思维能力.重视数学语言的表达训练也是提高推理能力的有效方法.
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