【摘 要】
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<正>教科研队伍是我国基础教育发展过程中的一股中坚力量,在指导教学研究,提升教育教学质量中发挥着重要的作用。面对新的教育改革发展形势,基层教研室应适时创新自己的工作
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<正>教科研队伍是我国基础教育发展过程中的一股中坚力量,在指导教学研究,提升教育教学质量中发挥着重要的作用。面对新的教育改革发展形势,基层教研室应适时创新自己的工作思路,作为"教师之师"的教研员则必须重新审视自己的角色定位,通过创新教研方式,不断提升教研品味,更好地服务于教师发展和教学质量提高。一、突出问题解决,教研主题系列化教研活动应主题化、专题化、系列化,突出问题解决。问题是教研活动的起点,以问题解决推进教研活动,比较有效的策略是开展主
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