【摘 要】
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针对小学语文阅读教学中'读写结合'的应用价值进行分析,突出表现在增强阅读理解能力,快速掌握写作技巧;关注学生语言特征,培养学生语文素养等方面。结合小学生的特点
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针对小学语文阅读教学中'读写结合'的应用价值进行分析,突出表现在增强阅读理解能力,快速掌握写作技巧;关注学生语言特征,培养学生语文素养等方面。结合小学生的特点及阅读教学的要求,探究小学语文阅读教学中'读写结合'的指导策略。为小学生创设一个良好的阅读学习环境,培养学生的阅读能力,发散学生的思维,使小学生逐步形成语文素养。
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