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新颁布的教学课程标准明确指出，“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”改变传统的学习方式是这次课程改革的突破口，因此在新形势下必须在教学中进行创新，培养学生的创新意识。在数学教学研究活动中，如何培养和提高学生的能力，特别是创新能力，已经成为广大教师的重要议题，在此，想就这方面的问题结合个人多年的教学经验，浅谈个人的看法，与同行们共同探讨。