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二轮复习在高三化学复习中具有承上启下的作用,对于培养学生的核心素养和构建知识体系具有重要的作用。在教学实践中,可从学生、教材、高考等多个角度全面探讨二轮复习的必要性、任务及策略。根据实际教学经验,两种专题整合方式有优有劣,从渗透化学学科核心素养的角度出发应如何选择专题的复习顺序?高三化学的二轮复习需要承载完善知识和能力的双重任务。