【摘 要】
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翻转课堂教学模式的出现引发了全球范围内关于教学模式的探讨和改革,本研究从应用型大学翻转课堂实施出发,解析翻转课堂的理念,并基于翻转课堂的教学设计、课前任务、课堂翻
【机 构】
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重庆工程学院电子信息学院 重庆 400056
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翻转课堂教学模式的出现引发了全球范围内关于教学模式的探讨和改革,本研究从应用型大学翻转课堂实施出发,解析翻转课堂的理念,并基于翻转课堂的教学设计、课前任务、课堂翻转、课程考核四个维度,对应用型大学的课程进行翻转课堂设计.最后通过对翻转课堂实施的思考,旨在为翻转课堂在应用型大学的推广提供一定的借鉴.
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