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在当前的教学改革背景下,优化初中化学教学模式尤为重要.传统的化学教学中,学生的主体性没有得到有效突显,使得学生的实际学习效率较低.兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实、最活跃的部分.学生一旦对学习化学产生了浓厚的兴趣,就会把学习看成自己的愿望和需要,越学越想学,且越学越爱学.
初中化学教学中学生学习兴趣的培养
【摘 要】
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在当前的教学改革背景下,优化初中化学教学模式尤为重要.传统的化学教学中,学生的主体性没有得到有效突显,使得学生的实际学习效率较低.兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现
【机 构】
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江西省上饶市上饶县田墩中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2004年期
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