改善农村中小学英语教学现状的对策

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受师资力量、教学条件等各方面因素制约,农村中小学的英语教学存在很大的问题,导致英语教学质量不高,学生不愿意学英语。我国的教育资源一直都处于分配不均的情况,农村开设英语课程较晚,教学设施落后于城市地区,教师资源不足,尤其是英语老师,所以农村的英语教学一直都比较落后。结合多年的实践经验,个人简单总结了农村中小学英语教学水平低的原因以及相应的对策。
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