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随着课改的深入,如何提高科学作业的有效性成为一个值得研究的问题。本文基于因材施教原则,最近发展区理论和"以生为本"的教学理念将从分层作业这个角度通过"对学生进行分层""对作业内容和形式进行分层""对作业评价和反馈进行分层"三点谈谈如何提高科学作业的有效性。
注重分层提高科学作业的有效性
【摘 要】
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随着课改的深入,如何提高科学作业的有效性成为一个值得研究的问题。本文基于因材施教原则,最近发展区理论和"以生为本"的教学理念将从分层作业这个角度通过"对学生进行分层"
【机 构】
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浙江省乐清市石帆第二中学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2014年14期
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