【摘 要】
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“互联网+”时代下,数字化写作教学被广泛地应用到高职应用英语写作教学中。数字化写作教学方式能够提升学生的英语写作水平,最大限度地激发学生的写作热情,从而达到通过写作
【机 构】
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广州涉外经济职业技术学院外国语学院
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“互联网+”时代下,数字化写作教学被广泛地应用到高职应用英语写作教学中。数字化写作教学方式能够提升学生的英语写作水平,最大限度地激发学生的写作热情,从而达到通过写作促进学习的目标。基于此,本文从高职应用英语写作的教学现状出发,提出“互联网+”时代下诊断式教学在高职应用英语写作中的意义,探究“互联网+”时代下高职应用英语写作的诊断式教学策略,以此更好地满足高职应用英语写作的数字化需求,提升高职应用英语写作的教学水平和效率。
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