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《电路原理》是学校教学实施的重点,助力于电工人才的有效性培养。课程思政思想理念的提出,为《电路原理》课程教学革新提供契机,发挥《电路原理》课程思政教育效能,推进学生专业与职业共发展,进而凸显《电路原理》课程思政教育价值。对此,立足于《电路原理》课程思政教学实践的必要性,提出《电路原理》课程思政教学实践的路径。