项目化教学在高职教育中的应用

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:keliok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校与普通高等院校在教育模式上最大的差别就是,高职院校的教育要求学生不仅要掌握专业知识理论,同时还要掌握所学技能的实际应用,从而为以后就业打下坚实基础。从项目化教学的内涵出发,论述了项目化在我国高职院校的整体应用。 The biggest difference between higher vocational colleges and ordinary colleges and universities in the mode of education is that education in higher vocational colleges requires students not only to master the theory of professional knowledge but also to master the practical application of the acquired skills so as to lay a solid foundation for future employment basis. Proceeding from the connotation of project teaching, this paper discusses the overall application of project in our higher vocational colleges.
其他文献
随着我国职业教育事业的发展,以及对于幼儿教育关注程度的提高,学前教育专业的人才需求量也在不断增加,国家出台了《幼儿园教师专业标准》用以规范幼儿教师的职业能力,对幼儿
辅导员工作中的谈心教育法是指辅导员以掌握学生思想动态,解决学生思想问题为目的而开展的与学生“一对一”或“一对多”交流的工作方法.着重从三个层面阐述了在新的教育形势
河北省武术产业发展滞后,政府职能部门应为河北省武术产业的发展和振兴创造良好的外部政策环境,形成规模,打造品牌,并形成集约化发展。 The development of martial arts in
每个人的人生道路中,都要面临婚姻问题、生育问题,结婚生子是人生的必修课.作为新时期教师,对于这一问题更要有一个科学的认识.在共浴爱河的时候,要保持理智,树立良好的婚育
启发式教学法是一种摒弃传统教学模式的教学方法,对改善口腔专业学生的厌学心理有重要作用.首先阐述了传统口腔医学教学的现状,然后以口腔修复学为例,运用比喻启发法、质疑启
团体辅导技术是在团体情景下进行的一种心理辅导形式,对于培养学生学习新的态度与行为方式,调整和改善个人与他人的关系,增强团体适应能力有着积极的作用,在实践中将团体辅导
提出高等职业院校园林工程技术专业园林工程监理课程方案设计的思路,从课程任务、课程设计以及课程教学实施等几个方面进行阐述,结合实际教学经验针对情境教学法在此课程中的
启发式教学是指教师根据教学目的、内容以及学生的知识水平和认知规律,综合运用各种教学手段,采用启发诱导的方法传授知识、以达到预期的教学目标,其实质是教师引导学生主动
对数学建模的思想作了简要的介绍,提出了进行数学建模教学时对教师的要求,给出了数学建模教学内容的选择方法,通过实践,总结了在高职院校开展数学建模活动常见的教学类型及教
每位幼儿园教师在设计组织教学活动中都是精心准备,付出了很多辛勤和努力,也都希望看到自己的教育活动卓有成效。如何提高教师教育活动的成效性,就成为幼儿教育工作者十分关