【摘 要】
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数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学是自然科学的一门基础学科，其作用和意义无须置疑，而中学数学不仅是基础中的基础，也对中学生抽象逻辑思维的培养和提高具有重要作用，是提高中学生智力的一种重要途径。竞赛数学是中学数学的一个组成部分，我国中学生数学竞赛正式开始于1956年，虽然在“文化大革命”中中断了1
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数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学是自然科学的一门基础学科，其作用和意义无须置疑，而中学数学不仅是基础中的基础，也对中学生抽象逻辑思维的培养和提高具有重要作用，是提高中学生智力的一种重要途径。竞赛数学是中学数学的一个组成部分，我国中学生数学竞赛正式开始于1956年，虽然在“文化大革命”中中断了13年，但在1987年得以恢复，在国内不断发展成熟并逐步走向世界，取得了辉煌的成果。
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