【摘 要】
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<正> 材料和方法用具有正常受胎能力的成年公猪,徒手采精,取浓精液过滤到经过预热的保温瓶中在32℃条件下用BTS液作1∶3稀释,放入15℃室温下3小时,然后以800g,10分钟离心,弃
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<正> 材料和方法用具有正常受胎能力的成年公猪,徒手采精,取浓精液过滤到经过预热的保温瓶中在32℃条件下用BTS液作1∶3稀释,放入15℃室温下3小时,然后以800g,10分钟离心,弃上清液,用II液(80ml 11%乳糖和20ml卵黄)作1∶1稀释,缓慢搅拌,使成为1×10~9精子/ml浓度,再在5℃的条件下,
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笔者从事中职教学近20年，认为职业学校的教学方法必须改革，否则学生课堂无兴趣，教师出力无效果。基于这种情况，笔者和同事经过探索实践，提出了一条适应学校现状、切实可行的教学方法，即“技能先导，用中求知”法。 一、“技能先导，用中求知”教学法的内涵 笔者将所讲知识分为两大部分，即理论知识部分和技能操作部分。将技能操作部分以工艺流程方式整理好，重点突出各个环节，并对每个环节进行精确概括，在讲解时先粗