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英语教学的根本目的就是为了与不同文化背景的人进行交流。培养学生的跨文化意识,有利于学生进行跨文化交流。教育家拉多认为:"不懂得文化的模式和准则,就不可能真正学到语言"。为此,我们应该高度重视文化因素在语言学习过程中的重要性,不失时机地渗透跨文化教育,及时挖掘学生潜在的跨文化意识,在英语课堂教学中着力培养学生的跨文化意识。