我的“临床”经验--一个班主任的总结发言

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各位领导、各位老师: 大家好! 春节过后,当我再一次见到这些可爱的学生时,发现他们变得不那么可爱了。上学期期末考试成绩,让他们或多或少都有些飘飘然,大有功成名就之感。经过一番临床观察,我发现我班的学生存在如下症状。1.持续高烧具体症状表现为:麻木不仁,自以为是,纪律松散。发烧最严重者当属×××。开学之初,即达到39℃,上窜下跳,胡蹦乱 Leaders, Dear Teachers: Hello everyone! After the Spring Festival, when I saw these lovely students again, I found that they were not so cute. The results of the final exams last semester made them feel more or less turbulent. After some clinical observations, I found that the students in my class had the following symptoms. 1. Specific symptoms of persistent high fever include: insensitivity, self-righteousness, and loose discipline. The most severe fever is XXX. At the beginning of the school year, it reached 39°C.
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