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以农场为背景的幼儿园探究取向班本活动实施策略初探——以大班班本活动《植物色素探秘之旅》为例
以农场为背景的幼儿园探究取向班本活动实施策略初探——以大班班本活动《植物色素探秘之旅》为例
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunxunjun2008
【摘 要】
:
探究取向班本活动是涵盖于班本课程,立足于本班幼儿,利用园所及班级资源,主动建构的尤其注重探究性的课程活动,具有相对灵活性与生成性。适切而富有探究意味的班本活动,对幼
【作 者】
:
金林娇
【机 构】
:
上虞区东关街道中心幼儿园
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2019年39期
【关键词】
:
农场为背景
幼儿园
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探究取向班本活动是涵盖于班本课程,立足于本班幼儿,利用园所及班级资源,主动建构的尤其注重探究性的课程活动,具有相对灵活性与生成性。适切而富有探究意味的班本活动,对幼儿发展影响深远。
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