【摘 要】
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初中化学高校课堂,需要教师以学生为主体,在课堂中充分地调动学生参与学习的积极性,调动学生在课堂学习中的自主性,并能感受到初中化学课堂的趣味性,快乐学习才是高效课堂主要任务。教育改革的新时期,构建初中化学高效课堂,需要从战略思维出发,通过理念与思维的改变,为上好初中化学课提供基础条件。在教学的互动交流中,提高初中化学课堂的教学水平。
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初中化学高校课堂,需要教师以学生为主体,在课堂中充分地调动学生参与学习的积极性,调动学生在课堂学习中的自主性,并能感受到初中化学课堂的趣味性,快乐学习才是高效课堂主要任务。教育改革的新时期,构建初中化学高效课堂,需要从战略思维出发,通过理念与思维的改变,为上好初中化学课提供基础条件。在教学的互动交流中,提高初中化学课堂的教学水平。
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