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信息技术的高速发展,催生了多媒体教育时代的到来。多媒体教学技术具备直观性、生动性和新颖性等多方面的教育优势,它给小学数学课堂教学带来了福音,学生在多媒体创设的教学情境之下,可以更好地汲取小学数学教材中的知识,掌握数学理论和实践应用的技能,达到教师的“教”与学生的“学”和谐相长的效果。基于对小学数学的一番教学情况分析,本文展开了针对于多媒体教学的浅显论述。