【摘 要】
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金融危机以来,大学教育投资总量及增速放缓成为普遍现象,世界一流大学的发展面临诸多挑战。基于哈佛大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶
【基金项目】
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北京工业大学博士科研启动基金“北京市属高校教师科技创新效率研究”（X0105001201401）
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金融危机以来,大学教育投资总量及增速放缓成为普遍现象,世界一流大学的发展面临诸多挑战。基于哈佛大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校这五所美国一流大学的数据样本,从教育经费的来源与支出结构展开实证分析,发现美国公立、私立大学在金融危机时期教育经费的结构来源与支出差距显著,在2007~2011财年期间具有不同的特征与发展趋势,美国政府也相应地对公立、私立大学实施不同政策以促进其发展,这为我国建设世界一流大学提供了借鉴。
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