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档案工作直接影响到高校教育教学迎评材料工作,间接地反映教学管理水平、教学质量和学校道德形象,是影响高校教学工作水平评估成效的重要基础因素.因而,在突出重点、强化教学中心地位的同时,应关注档案工作对本科教学评估工作具有的显性或隐性价值,进一步加强档案基础工作,充分发挥档案工作对教学评估的积极作用.