整理、整合与创新r——从周恩来提出的一种学习方法说起

来源 :淮阴师范学院学报（自然科学版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：ccj5310110

【摘要】

：

整理是周恩来提倡的一种学习方法.所谓整理,就是知识的有序化,就是通过梳理、改造、编排,使之条理化的过程.整理是整合的初级阶段.整合的本质就是围绕创新这个目标,使知识个性化,即专向化、专业化的过程.由整理到整合再到创新是创新活动的一般规律,也是创造性学习的基本路径.创新、创造性学习遵循着波普尔四段图式:P1—T T—EE—P2,也就是毛泽东所说的“实践、认识、再实践、再认识”“两个飞跃”的认识过程.对这一过程的感悟和认识,不同年龄段的中小学生,高中后期和大学阶段学生是不一样的.方法比知识更重要,检索比记忆更

【作者】

：

蒋鼎宏汪浩

【机构】

：

新淮高级中学,江苏淮安 223002;淮阴师范学院,江苏淮安 223001

【出处】

：

淮阴师范学院学报（自然科学版）

【发表日期】

：

2021年3期

【关键词】

：

整理整合创造性学习方法论

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