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本文以安徽财经大学自媒体的发展为例,采取理论和案例相结合、定量与定性相结合的研究方法,对自媒体在教学创新中的使用现状和存在的问题进行调研,从教学模式、课程体系、参与方式、考核内容、激励机制五个方面对大学生的自参与程度进行深入研究,探寻分析自媒体时代下促进大学生自参与教学创新的途径与对策.
自媒体时代下大学生在教学创新中的自参与研究:以安徽财经大学为例
【摘 要】
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本文以安徽财经大学自媒体的发展为例,采取理论和案例相结合、定量与定性相结合的研究方法,对自媒体在教学创新中的使用现状和存在的问题进行调研,从教学模式、课程体系、参
【机 构】
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安徽财经大学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2017年9期
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