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期刊论文
数学实验教学浅议
数学实验教学浅议
来源 :河南师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huier0001
【摘 要】
:
数学实验教学是通过具体情景下的实验,引导学生研究数学现象的本质,发现数学规律。数学实验教学的产生有坚实的理论基础。正确实施数学实验教学能促进学生数学能力的培养,符合素
【作 者】
:
成继红
吴琪萍
【机 构】
:
河南师范大学数学与信息科学学院教育硕士,河南省新乡市第四中学
【出 处】
:
河南师范大学学报:教育科学版
【发表日期】
:
2002年3期
【关键词】
:
小学
数学教学
实验教学
建构主义
学习心理学
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数学实验教学是通过具体情景下的实验,引导学生研究数学现象的本质,发现数学规律。数学实验教学的产生有坚实的理论基础。正确实施数学实验教学能促进学生数学能力的培养,符合素质教育的规律。
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