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随着知识经济社会的到来,国际社会的竞争越来越聚焦,于科技和教育的竞争,“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”、“人才强国”、“可持续发展”等战略相继提出与实施,人们开始关注架构于科学与教育之间的桥梁——科学教育。通过科学教育,提升国民科学素质,提高综合国力,是摆在我们,特别是摆在政府、科技界、