把准习作指导“三度”,构建生态习作空间

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<正>作文指导是一门艺术,它是构建生态习作空间的关键。教师只有把握准指导的适度,才能让学生'欣然落笔',并更好地激发学生习作的兴趣,树立他们的自信。既能让他们大胆自由的表达,又能潜移默化地提升他们的习作水平。如何把握准习作指导的适度呢?教师应注意以下几方面:一、写法点拨须讲究精度'精'就是'少',就是'精华'。要做到这一点,既需要教师准确清晰地把握年段习作目标,更需要教师把握准每一篇习作的要求和训练
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