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本文根据ESP在我国发展的基本情况,将ESP分为四个阶段:沉默阶段、萌芽阶段、发展阶段和繁盛阶段,分析了各阶段促使ESP发展的因素,并探讨了ESP在我国未来英语教学中的地位。
ESP在我国发展的四个阶段
【摘 要】
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本文根据ESP在我国发展的基本情况,将ESP分为四个阶段:沉默阶段、萌芽阶段、发展阶段和繁盛阶段,分析了各阶段促使ESP发展的因素,并探讨了ESP在我国未来英语教学中的地位。
【机 构】
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湖北第二师范学院外语系
【出 处】
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湖北教育学院学报
【发表日期】
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2007年11期
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