【摘 要】
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目的探讨儿童少年精神分裂症症状特征与父母教养方式的相关性.方法将120例儿童少年精神分裂症患儿根据有无症状情况进行分组.采用阳性与阴性症状量表评估患儿精神分裂症症状
【机 构】
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新乡医学院第二附属医院（河南省精神病医院）
【基金项目】
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河南省医学教育研允课题(编号wjlx2017064)
论文部分内容阅读
目的探讨儿童少年精神分裂症症状特征与父母教养方式的相关性.方法将120例儿童少年精神分裂症患儿根据有无症状情况进行分组.采用阳性与阴性症状量表评估患儿精神分裂症症状的有无和严重程度,采用家庭教养方式量表评定父母教养方式.比较有无症状组患儿父亲/母亲家庭教养方式量表评分的差异性,对不同组别患儿阳性与阴性症状量表评分与家庭教养方式量表评分的相关性进行分析.结果有幻觉组患儿父亲家庭教养方式量表的偏爱被试因子分显著高于无幻觉组(P<0.01),两组患儿母亲家庭教养方式量表评分比较差异无统计学意义(P>
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