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本文以"生物学教材"、"生命科学教材"和"生物学教科书"为主题词,以2000~2014年为时间范围,展开文献计量的检索工作。结果发现《生物学教学》等杂志是生物学教材研究的重要平台;研究热点集中在教材编制、国内外教材比较和科学素养几个方面。
我国中学生物学教材研究的文献计量分析
【摘 要】
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本文以"生物学教材"、"生命科学教材"和"生物学教科书"为主题词,以2000~2014年为时间范围,展开文献计量的检索工作。结果发现《生物学教学》等杂志是生物学教材研究的重要平
【机 构】
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安徽师范大学生物学教育研究中心,安徽师范大学生命科学学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2016年01期
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