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本文主要从现实角度出发,结合当前传感器教学模式中的一些弊端,在自己几年传感器教学经验积累的基础之上,提出了该课程的一些改革方案,通过激发学生的兴趣和求知欲,培养学生的工程应用能力和实践能力。
《自动检测与转换技术》教学方法的研究
【摘 要】
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本文主要从现实角度出发,结合当前传感器教学模式中的一些弊端,在自己几年传感器教学经验积累的基础之上,提出了该课程的一些改革方案,通过激发学生的兴趣和求知欲,培养学生
【机 构】
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扬州工业职业技术学院电子信息工程系
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2010年33期
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