追求自然的数学教学——以数列递推公式的设计为例

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数学教学应顺其自然,追求自然.自然的数学教学要有自然合理的教学目标,要顺着学生的思维自然地提出问题、自然地分析和解决问题,应追求教学内容的自然展开.
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