【摘 要】
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文章以广东工商职业学院学生为研究对象,对高职院校体育课的教学模式现状进行分析,通过对广东工商职业学院600名学生进行问卷调查,分析他们对教师体育课堂教学的满意度、教学
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文章以广东工商职业学院学生为研究对象,对高职院校体育课的教学模式现状进行分析,通过对广东工商职业学院600名学生进行问卷调查,分析他们对教师体育课堂教学的满意度、教学内容设置的合理性、平时利用锻炼场地的频率等,结合体育教师日常教学的情况,首次从体育教学模式改革、体育教学内容设置等方面提出适合高职院校体育课教学模式改革的新思路,以学生为本,从学生的职业角度思考,公共基础教育服务于职业专业教育,为高职院校体育课的科研教改提供新的方向。
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