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本文研究了'生长树'的问题串式的数学情境创设,并结合苏科版八年级上册第六章'函数'对情境创设的数学教学方法进行研究,教学过程通过一个课例引入一系列问题串来学习'函数'这章起始课.同时,文章对情境创设提出了几点思考.
基于“生长树”的问题串式情境创设教学法研究
【摘 要】
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本文研究了'生长树'的问题串式的数学情境创设,并结合苏科版八年级上册第六章'函数'对情境创设的数学教学方法进行研究,教学过程通过一个课例引入一系列问题
【机 构】
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江苏省镇江市宜城中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年10期
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