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如今新课改继续推进。各个学科教师在课堂教学中都在努力尝试新的教学模式和教学方法，也都取得了一定的效果，提升了课堂教学的有效性。在高中化学教学中，教师要发挥自身的主导作用，突出学生的主体地位，在教学过程中努力营造和谐的学习氛围，有效激发学生的学习兴趣，引导学生进行探究式学习。实验探究是学生在教师的引导下，运用已有的知识和技能，充当新知识的探索者和发现者的角色，通过自己设计方案，进行操作实验，去探索问题和解决问题的一种重要学习化学方式，也是培养学生探究意识和提高学生探究能力的重要途径。