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中小学校长作为学校管理系统的决策者,是一个学校的灵魂。校长的培训效能对学校的办学质量和基础教育整体水平有直接的影响。有效的校长培训,要从校长培训主要问题出发,着眼于整体规划目标,充分调动中小学校长专业性和主动性,全面构建统筹协调的校长培训机制。
有效提升重庆市中小学校长培训效能的几点思考
【摘 要】
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中小学校长作为学校管理系统的决策者,是一个学校的灵魂。校长的培训效能对学校的办学质量和基础教育整体水平有直接的影响。有效的校长培训,要从校长培训主要问题出发,着眼
【机 构】
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重庆教育学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2012年4期
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