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随着我国新课程改革的不断深化,教学体制的新局面已然形成,中小学阶段的教育教学活动不仅需要完成既定的文化课教学目标,提升学生的文化素养,与此同时还要在教学过程中重视学生心理核心素养的培养以及提升,从而使学生能够具备健康积极地心理核心素养,促进其全面的健康发展.
浅析中小学生各个阶段的心理素养
【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深化,教学体制的新局面已然形成,中小学阶段的教育教学活动不仅需要完成既定的文化课教学目标,提升学生的文化素养,与此同时还要在教学过程中重视学
【机 构】
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江西省赣州市寻乌二中,江西 赣州,341000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年41期
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