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<正> 学习和记忆与中枢胆碱能系统有密切关系,而且已经形成“胆碱能假说”。大量研究资料表明,拟胆碱药有增强记忆的作用,而抗胆碱药有抑制学习和记忆的作用。本文报导了从石杉科植物华南马尾杉和千层塔中分离得到的福定碱(Fordine)增加大鼠学习和记忆功能,加快大鼠逃避反射形成速度,提高阳性反应率;对抗二苯羟乙酸喹咛酯(QNB)破坏学习和记忆的作用;对抗(QNB)和樟