【摘 要】
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摘要:笔者对《义务教育课程标准实验教科书数学(二年级下册)》第115页的内容,116页的例1和“做一做”进行的教学设计。 关键词:教学;设计; 教学内容:(人教版)《义务教育课程标准实验教科书数学(二年级下册)》第115页的内容,116页的例1和“做一做”。 教学目标: 1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。 2、使学生在教学活动中充分感受数学的价值,知道生活
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摘要:笔者对《义务教育课程标准实验教科书数学(二年级下册)》第115页的内容,116页的例1和“做一做”进行的教学设计。
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