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目的探讨个体化健康教育对胰岛素注射的干预效应。方法选择2014年5月至12月符合条件的患者106例，并予以个体化健康教育干预。结果与干预前比较，干预后患者胰岛素知识知晓率和注射规范性明显改善（P〈0．01），血糖水平、糖化血红蛋白水平明显下降（P〈0．01）。结论对胰岛素注射患者进行个体化健康教育，可规范注射技术，提高治疗效果。