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目的探讨个体化健康教育对胰岛素注射的干预效应。方法选择2014年5月至12月符合条件的患者106例,并予以个体化健康教育干预。结果与干预前比较,干预后患者胰岛素知识知晓率和注射规范性明显改善(P〈0.01),血糖水平、糖化血红蛋白水平明显下降(P〈0.01)。结论对胰岛素注射患者进行个体化健康教育,可规范注射技术,提高治疗效果。