【摘 要】
：
自教育形成系统化以来,教育界关于新型教学方法的探索与研究便从未停止过。经过多年发展,如今业已存在的教学模式可谓数不胜数。悉数近年来出现的新型教学模式不难发现,翻转课堂教学模式无疑是一颗闪亮的新星。目前,已然涌现出很多翻转课堂教学模式及其具体运用的相关研究,理论研究成果极为丰富。由于诸多方面原因,目前很多高中体育教师对翻转课堂教学模式并不了解,更不知如何在体育教学中有效应用翻转课堂教学模式。基于此种
论文部分内容阅读
自教育形成系统化以来,教育界关于新型教学方法的探索与研究便从未停止过。经过多年发展,如今业已存在的教学模式可谓数不胜数。悉数近年来出现的新型教学模式不难发现,翻转课堂教学模式无疑是一颗闪亮的新星。目前,已然涌现出很多翻转课堂教学模式及其具体运用的相关研究,理论研究成果极为丰富。由于诸多方面原因,目前很多高中体育教师对翻转课堂教学模式并不了解,更不知如何在体育教学中有效应用翻转课堂教学模式。基于此种情况,本文着重针对翻转课堂教学模式在高中体育教学中的应用进行浅要探析。
其他文献
随着不同领域大型机电装备逐渐向自动化、智能化和高可靠方向发展,对机电装备及其重要零部件运行状态监测分析和高效运维的技术需求不断增长。滚动轴承作为旋转机械的重要组成部分,广泛应用于各个行业大型机电装备中。恶劣的工作条件使轴承性能逐渐退化并产生故障,直接影响设备整体可靠性。传统信号分析及故障诊断方法难以满足需求。因此,开展滚动轴承故障诊断和退化识别研究是提高大型机电装备监测诊断技术水平,保障设备运行安
液相悬浮阵列芯片技术作为一种新兴生物芯片技术,基于多指标联合和批量标本检测优势已广泛应用于临床诊断领域,尤其在蛋白质和核酸检测如细胞因子、激素、肿瘤标志物等方面发挥了重要临床价值。该文归纳了液相悬浮阵列芯片技术的检测原理和悬浮微球类别,总结其在主要临床检验领域包括病原体检测、自身免疫性疾病及肿瘤标志物筛查等中的应用进展,展望其在临床检验中面临的机遇和挑战。
随着智能化的普及,安全帽也变得原来越智能,但是现有的电力智能安全帽在偏远地带使用,会出现视频信息回传受阻的现象,严重影响电力工人的使用效果。而且现有的智能安全帽电量大都通过一个指示灯进行显示,不便于掌握电量的实时剩余信息。因此,文章基于移动互联网和物联网技术,设计了一种集防护、通讯、监控、定位、照明功能于一体的电力安全帽,实现了对电力工人的人员定位和监督监管。
为了解决矿井水吸附过滤除氟过程中产生的除氟再生废液二次污染和氟化钙回收利用等问题,该文提出了氟化钙诱导结晶流化床处理工艺,进行了静动态诱导结晶除氟试验,考察了初始氟浓度、石灰占总钙摩尔比、钙氟比、晶种粒径、pH值和反应时间等多种因素对除氟效果的影响,分析了氟化钙诱导结晶除氟机理。结果表明:在进水流量<20 L/h,初始氟浓度500～1 500 mg/L条件下,当石灰占总钙摩尔比约为60%、钙氟比约
2019北京世园会具有客源分布距离远、公共交通基础设施薄弱、小汽车为主要出行方式的特点,对小汽车停车供给保障和组织管控具有较高的要求。首先,通过获取2019北京世园会期间小汽车停车场进出场数据,分析小汽车的停车日分布、周末及节假日的平均停车时长、小汽车进出场时间分布等特征;其次,结合小汽车停车需求特征,介绍2019北京世园会期间采取的停车供给与组织管控对策;最后,根据2019北京世园会期间交通运行
一引导质疑,导入新课师:生活中,如果你留心观察,用心倾听,总能发现花儿在悄悄绽放,小虫在窃窃私语。今天,我们一起学习《花钟》这篇特别有意思的课文。（板书:花钟。个别读,齐读）读了课题,你有没有感到惊讶?生:的确有些惊讶。师:说说原因。生:难道是花儿做成的钟?不可思议!生:花钟会是一种怎样的奇观?师:花钟到底是怎么一回事?请同学们从课文中寻找答案。
随着互联网的快速发展,教育信息化在不断推进。在高校体育教学中,教学过程、教学资源、教学理念也在发生变化。《体育教学的信息化教学理论与实践研究》（中国水利水电出版社）一书由冯坤野编著,该书指出体育教学应当认真研究与信息化融合的路径,采用信息化手段和信息化资源的信息化教学可以有效提高体育课程的教学效果。该书共分为六章,分别是:教育信息化研究综述、体育教学基础理论研究、体育教学方法运用与变革、现代
DB11/T 1813-2020《公共建筑机动车停车配建指标》已于2021年4月1日起正式实施。本文阐述了标准的编制背景,介绍了公共建筑停车配建指标的发展历程和存在问题,解读了标准的技术要点,以便有关人员更好地实施和贯彻标准。
王朔的中篇小说《动物凶猛》是姜文导演的《阳光灿烂的日子》的灵感来源,讲述的是一群生活在部队大院的孩子们关于青春的故事。小说是以一个中年人的视角回忆过去,讲述的是一群年轻人带着兽性的青春。虽然小说和电影同样在表现青春情怀,但是两部作品的主题存在差异。本文试从矛盾冲突、人物塑造、观念表达的角度入手,分析不同的情感倾向,展现不同形态艺术作品的不同魅力。