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论文结合工艺与设计专业课程的教学,阐述了分组教学的小组规模与调整,角色定位与学习任务的分配,学习过程的监控,问题的处理,小组学习的测评,以及分组教学要注意的问题等,对提高教学效果具有积极意义。
分组教学在工艺与设计专业课程中的教学应用与思考
【摘 要】
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论文结合工艺与设计专业课程的教学,阐述了分组教学的小组规模与调整,角色定位与学习任务的分配,学习过程的监控,问题的处理,小组学习的测评,以及分组教学要注意的问题等,对
【机 构】
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湛江师范学院基础教育学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2016年8期
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