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运用比较分析法，通过对在校1～2年级与3年级高职学生体质状况的比较分析，了解和掌握不同年级高职学生体质发展变化规律及特点，找出存在问题及原因，据此提出了高职校体育教学改革思路．
高职学生体质调研与高职体育教学改革的思考
【摘 要】
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运用比较分析法，通过对在校1～2年级与3年级高职学生体质状况的比较分析，了解和掌握不同年级高职学生体质发展变化规律及特点，找出存在问题及原因，据此提出了高职校体育教学改革思
【机 构】
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浙江农业商贸职业学院（筹）
【出 处】
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绍兴文理学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年9期
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