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在《VB程序设计》教学过程中,为提高学生学习效果,采用案例教学法。阐述案例教学法的含义、优势、案例选取和设计原则、案例教学法的实施,并以学生为评价主体,进行案例教学法的教学效果评价。经实践证明,案例教学法能够激发学生学习热情,提高学生学习效果和实践能力,培养学生科学思维能力。
医学院校案例教学法在VB课程教学中的应用探索
【摘 要】
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在《VB程序设计》教学过程中,为提高学生学习效果,采用案例教学法。阐述案例教学法的含义、优势、案例选取和设计原则、案例教学法的实施,并以学生为评价主体,进行案例教学法
【机 构】
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广州中医药大学医学信息工程学院
【出 处】
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成都中医药大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2019年3期
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