论文部分内容阅读
如何在课堂教学中激发学生的兴趣，托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。学生有了浓厚的兴趣，若能够主动、自觉地进行学习内容的探索，那么课堂教学效率就越高。
学生的课堂兴趣应该如何激发
【摘 要】
：
如何在课堂教学中激发学生的兴趣，托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。学
【机 构】
：
山东省烟台市体育运动学校 山东 烟台 264000
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2015年36期
其他文献
在信息化社会的今天，迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息，将是所有社会成员应具备的、如同“读、写、算”一样重要的，终生有用的基础能力之一。加快
在语文教学活动中，教师通过媒体向学生传播知识，教学媒体作为储存和传递教学信息的载体，因此，多媒体在语文教学中起着重要作用。在小学语文教学中，正确合理地应用多媒体技术可以有
小学数学，听起来简单，内容基础易懂，学生好学。其实它与中学数学相比，其重要程度和难度系数并不逊色。因为中学生是在已经掌握了大量的知识的基础上学习，只要老师给予正确的引导，指
一直以来，人们对数学的认识存在着一个误区，认为只要学好了数学，能取得很好的成绩，自然就能够将其应用在生活中。事实上，培养学生的数学应用意识和能力不是简单的事，要融入到日常教
在教育教学中我又遇到了新的问题，那就是三年级的起步作文该怎么教？万事开头难，提起三年级作文我就不知道该如何下手了，作文也是学生不会写但又无奈不得不写的，如何才能够在起步阶
新课标指出：“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。”这里的“对话”不仅是一种教学方式，也是师与生、生与生、师生与文本之间的语言交际。如何能使口语交际教学与阅读
在考试压力之下，高中英语写作日趋“模板化”、“套路化”。然而，写作应当是作者自内向外的思维表达过程，是其向外界表达自我观点态度的一个方式。写作由于个人性格、文化、经历
高中语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。是工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力
有人说想要学好英语，就要抓住英语阅读。可见，阅读在初中阶段的英语学习中占有重要的地位。在新课程背景下，新的教学方法和手段不断地涌现出来，无论如何变化，英语阅读能力的培养，仍